PROMES PKn Kelas 1 Kurikulum Merdeka [Download]

PROMES PKn Kelas 1 adalah dokumen perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka yang wajib guru persiapkan dengan baik sebelum memulai semester baru.

Bagi guru kelas 1, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), PROSEM memegang peran penting dalam memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan sesuai dengan rencana dan mencapai tujuan yang diinginkan.

PROMES tidak hanya sekadar jadwal, tetapi merupakan panduan dinamis yang dapat diubah sesuai dengan perkembangan pembelajaran di kelas.

Artikel ini akan membahas secara mendalam mengenai penyusunan Program Semester PKn Kelas 1 Kurikulum Merdeka, mencakup konsep dasar, struktur, dan komponen yang diperlukan.

Butuh Pembelajaran PKn yang Terarah? Mulai dari PROMES Kelas 1

Apakah pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di kelas 1 sudah terarah dan efektif?

Pertanyaan tersebut menjadi sangat relevan dalam menghadapi Kurikulum Merdeka yang menuntut fleksibilitas, tetapi tetap membutuhkan fondasi kuat. Solusi efektifnya adalah melalui perencanaan matang, di mana Program Semester (PROMES) menjadi instrumen esensial.

Alih-alih hanya dokumen, PROMES adalah alokasi waktu terstruktur. PROMES memastikan setiap materi pembelajaran selama satu semester terhubung dan mencapai tujuannya, seperti membentuk Profil Pelajar Pancasila.

Purnamawati dan Farihanto (2021) mendukung hal itu dengan hasil penelitiannya. Guru yang menyusun PROMES secara sistematis memiliki kemampuan lebih baik saat merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang terstruktur. Studi pada 16 guru membuktikan perencanaan yang baik menjadi landasan kokoh proses pembelajaran.

Guru terbantu memiliki panduan jelas agar setiap sesi pembelajaran PKn berkontribusi pada pencapaian kompetensi. Tanpa perencanaan, pembelajaran bisa terasa seperti berjalan tanpa tujuan yang pasti.

Lebih lanjut, Widyanto dan Wahyuni (2020) juga menegaskan pentingnya perencanaan pembelajaran. Mereka mengutip pendapat Sabirin yang mengatakan perencanaan pembelajaran merupakan proses sistematis.

Guru melakukan proses tersebut untuk membimbing, membantu, dan mengarahkan siswa. Tujuannya, siswa memperoleh pengalaman belajar dan mencapai target yang ditetapkan. Perencanaan yang matang juga dapat meningkatkan empat kompetensi guru, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.

PROMES adalah instrumen vital menerjemahkan Kurikulum Merdeka ke praktik pembelajaran PKn yang efektif. Alokasi waktu terstruktur di dalam PROMES membantu semua tujuan pembelajaran tercakup. Selain itu, PROMES memberikan kesempatan bagi guru untuk mengembangkan kompetensi mereka.

Implementasi PROMES sejak kelas 1 adalah kunci menanamkan nilai Pancasila secara konsisten, membangun karakter kuat, dan menciptakan generasi yang siap menghadapi masa depan.

Jadi, bagaimana Anda melihat penerapan PROMES di lingkungan sekolah Anda?

Apakah langkah ini sudah dilakukan secara optimal?

Menjelajahi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran PKn Tahap A

Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam sistem pendidikan Indonesia yang mejawab tantangan dari perkembangan teknologi. Kurikulum ini memberikan kebebasan yang lebih luas kepada guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran.

Pada fase A yang mencakup Kelas 1 dan 2, pembelajaran berfokus pada pengenalan dasar-dasar kewarganegaraan. Misalnya seperti pemahaman tentang hak dan kewajiban, serta penanaman nilai-nilai Pancasila sejak dini.

Di bawah Kurikulum Merdeka, mendorong guru untuk menggunakan berbagai metode pembelajaran yang kreatif dan interaktif, memungkinkan siswa belajar melalui pengalaman langsung, bermain, dan berdiskusi.

Pembelajaran PKn pada fase A menekankan pentingnya memahami lingkungan sekitar dan peran siswa sebagai bagian dari komunitas yang lebih besar.

Kurikulum Merdeka mendorong siswa untuk berpikir kritis, berkolaborasi, dan menerapkan nilai-nilai kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari.

Karena itu, guru perlu menyusun PROMES dengan fleksibel dan menyesuaikan rencana pembelajaran menurut kebutuhan siswa, sambil tetap mengejar tujuan pembelajaran yang ada.

Konsep Dasar PROMES PKn Kelas 1

Pengertian PROMES

PROMES atau Program Semester dalam Kurikulum Merdeka merupakan rencana pembelajaran yang guru susun untuk mengatur kegiatan belajar selama satu semester. Program ini mencakup alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

PROMES menjadi salah satu perangkat ajar penting karena membantu guru menjalankan pelajaran dari awal hingga akhir semester secara sistematis. Oleh karena itu, saat menyusun PROMES, guru perlu menerapkan prinsip fleksibilitas, melibatkan siswa secara aktif, dan menyesuaikan isi pembelajaran dengan kebutuhan lokal.

PROMES PKn Kelas 1 Kurikulum Merdeka memandu guru dalam merancang pembelajaran Pendidikan Pancasila secara terstruktur namun tetap fleksibel. Maka panduan ini sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka yang memberi kebebasan belajar dan memperhatikan kebutuhan siswa di kelas.

Tujuan dan Fungsi PROMES

Tujuan utama dari penyusunan PROMES adalah untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai pelaksanaan pembelajaran selama satu semester. Fungsi PROMES meliputi:

• Perencanaan: Membuat jadwal pembelajaran yang tertata dengan baik dan terorganisir.
• Pengawasan: Memantau pelaksanaan pembelajaran agar sesuai dengan tujuan.
• Evaluasi: Menilai efektivitas proses pembelajaran dan pencapaian siswa.
• Pengembangan: Mendorong pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan.

PROMES juga berfungsi sebagai perangkat ajar bagi guru dalam menyiapkan materi ajar dan menentukan strategi pembelajaran yang efektif. Sehingga dapat memastikan bahwa semua Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) tercapai sesuai dengan alokasi waktu.

Keterkaitan PROMES dengan Perangkat Ajar Lain

PROMES (Program Semester) memiliki keterkaitan erat dengan perangkat ajar lain, seperti Modul Ajar, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan penilaian. PROMES berfungsi sebagai kerangka waktu yang memberikan gambaran alur pembelajaran selama satu semester.

Dokumen ini menentukan kapan dan bagaimana guru mengajarkan materi, termasuk alokasi waktu dan urutan topik. Sehingga guru memiliki panduan yang jelas untuk merencanakan setiap kegiatan pembelajaran.

Sementara itu, perangkat ajar lain seperti ATP membantu guru merancang tujuan pembelajaran yang lebih spesifik dan terperinci, serta menentukan tahapan yang harus siswa capai sesuai dengan acuan PROMES.

Topik Materi PKn Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Dalam pembelajaran PKn Kurikulum Merdeka untuk kelas 1 SD, siswa mengenal dasar-dasar kewarganegaraan. Di dalamnya, siswa memahami hak, kewajiban, dan nilai-nilai Pancasila.

Selain itu, siswa juga mempelajari nilai-nilai Pancasila lewat cerita, diskusi tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta proyek sederhana tentang gotong royong.

Oleh sebab itu, guru sebaiknya memakai metode pembelajaran yang kreatif dan interaktif, seperti pengalaman langsung, bermain, dan berdiskusi. Pada akhirnya, Kurikulum Merdeka mendorong guru menyesuaikan materi dengan kebutuhan siswa sambil tetap mencapai tujuan pembelajaran.

Struktur dan Komponen Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 1

Struktur program semester untuk mata pelajaran PKn Kelas 1 mencakup beberapa komponen utama yang harus disusun dengan teliti. Berikut adalah struktur dan komponen penting dalam PROMES Pendidikan Pancasila Kelas 1:

Contoh alokasi waktu berdasarkan Kalender Akademik:

Download Format PROMES PKn Kelas 1 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Agar guru lebih mudah menyusun PROMES, kami menyusun format perangkat ajar dalam Microsoft Excel. Guru bisa mengunduh dan menyesuaikannya sesuai kebutuhan sekolah secara praktis dan fleksibel.

Format ini memuat semua komponen penting untuk menyusun PROMES, seperti identitas program, alokasi waktu, dan alur tujuan pembelajaran (ATP).

Klik di sini untuk mengunduh format PROMES PKn Kelas 1 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka:

Format PROMES PKn Kelas 1

Lihat Artikel Selanjutnya: Modul Ajar PKn Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Akhir Kata

Penyusunan PROMES PKn Kelas 1 dalam Kurikulum Merdeka memerlukan perhatian dan pemahaman yang mendalam mengenai prinsip-prinsip pendidikan. Dengan menggunakan PROMES, guru dapat merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menarik dan relevan bagi siswa.

Melalui artikel ini, kami berharap para guru dapat memahami pentingnya PROMES dalam mendukung pembelajaran PKn yang berbasis pada nilai-nilai Pancasila dan karakter bangsa Indonesia. Jangan ragu untuk mengunduh format PROMES yang telah kami sediakan dan menyesuaikannya dengan kebutuhan kelas Anda.

Terima kasih telah berkunjung dan semoga artikel ini bermanfaat dalam membantu Anda menyusun PROMES yang efektif dan inspiratif. Selamat mengajar dan semoga sukses selalu!

Sumber:

Purnamawati, P., & Farihanto, S. (2021). Peningkatan Kemampuan Guru dalam Menyusun Perencanaan Pembelajaran Melalui Kegiatan Bimbingan Berkelanjutan. Jurnal Edukasi: Peningkatan Mutu Pendidikan, 8(1), 1-10. Diakses dari: https://jurnal.iaih.ac.id/index.php/inovatif/article/view/211

Widyanto, I. P., & Wahyuni, E. T. (2020). Implementasi Perencanaan Pembelajaran. Satya Sastraharing, 4(2), 1-10. Diakses dari: https://ejournal.iahntp.ac.id/index.php/Satya-Sastraharing/article/view/607